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盛通股份上半年净利润5748万元同比增幅554.93% 印刷与科技教育板块双增长

2021-08-26 19:15720

  

盛通股份(002599.SZ)发布2021年半年度报告。2021年上半年,公司实现营业收入12.64亿元,同比增长53.36%;归属于上市公司股东的净利润为5748万元,同比扭亏为盈;实现归母扣非后净利润5529万元,同比增长389.57%。


据披露,盛通股份2021年上半年业绩实现快速增长,主要原因是图书印刷和包装业务取得的较好表现,其中包装印刷服务同比增长102.62%。教育板块方面,随着国家“双减”政策落地和实施,公司主营的素质教育子品牌未受影响,旗下机器人编程教育“乐博乐博”上半年加盟门店新增数量突破历史新高,截止2021二季度加盟和直营门店已累计达到617家。科技教育服务营收比上年同期增长212.80%,毛利率同比增加39.17%。 值得一提的是,由于“素质教育”概念大获市场追捧,盛通股份自7月底以来连续多日大幅上涨,至今累计涨幅超过120%。其中在8月16日-8月23日连续6个交易日涨停。


数字智能化印刷投产效果明显


报告披露,随着公司印刷板块在“数字智能化工厂”和“出版服务云平台”项目上的投入和实施,印刷业务的管理模式正加速精益化,企业经营效率明显提升,成本管控显著降低。目前,在国内印刷领域,盛通的数字智能化印刷包装业务处于绝对领先地位,至2021年上半年对印刷板块业绩带动明显。其中综合包装印刷服务同比增长102.62%。


报告显示,公司上半年在少儿绘本、中小学教材教辅、党政类图书籍的印刷方面实现了较好增长。同时,随着天津新建智能化包装的产能投放以及新冠疫苗包装盒订单增长,进一步带动了包装业务的增长。目前,公司在北京、上海、河北、天津拥有八个生产基地,涉及到出版物印刷、包装印刷、商业印刷等多个行业细分领域,提供面向出版全产业链的出版综合服务。


公司表示,盛通智能化工厂的投入使用,为公司带来了业务结构上的优化,将销售、生产、管理合而为一,生产过程达到自动化、标准化模式,大幅减少了对人工劳动的需求,降低了公司的人力和运营成本,有效提升了运营效率、服务能力和经济效益。


同时,配套建设的“盛通出版服务云平台”项目(包含出版智能工厂、包装智能工厂和智能物流仓储等),占地150亩,建筑面积近10万平米。预计未来会使公司在智能印刷领域的服务水平和承接能力进一步增长,业绩步入新台阶。


旗下素质教育板块受市场关注


“双减”政策出台后,对K12学科类培训进行了毁灭性打击,各教培机构在生死存亡之际,也开启了“花样式”转型,积极向素质教育、成人职教等领域拓展。而国家对素质教育的鼓励也越发明显。6月25日,国务院发布了《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》指出,要进一步提升基础教育阶段的科学教育水平,明确了针对我国“青少年科学素质”培养的提升行动。政策面的倾斜,让资本对素质教育蓝海有了新的期盼和出路。


目前在A股市场中,盛通股份是唯一一家专注于3-18岁青少年“科学素质教育”全赛道的企业。公司目前旗下各子品牌已覆盖了STEM、创客、少儿编程、机器人、无人机、科技实验等多门类“科学教育课程”。其中专注于机器人教育培训的子品牌“乐播乐博”在今年上半年,新增门店数量创出历史新高,截止2021二季度加盟和直营门店已累计达到617家。


天眼查资料显示,乐博乐博的主要产品是为青少年提供机器人的设计、组装、编程与运行等服务,同时提供海内外多种类型比赛和人工智能教育相关等级考试。目前在全国已覆盖近千所学校和政府客户,主办了多项全国性机器人竞赛活动,在广大中小学生中具有较大的品牌知名度和影响力。今年又推出了线上业务,升级了 OMO2.0 系统,开拓了新的业务增长点。公司在少儿编程教育领域,也已经构筑了包括线上线下编程培训、教具装备研制、编程等级考试等完整的生态体系。


近日,教育部办公厅又发布了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》,通知指出,在开展校外培训时,体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。这意味着,机器人编程教育及软件编程教育作为信息技术教育的分支体系,将依照非学科类进行管理,周六日、节假日及寒暑假均可正常开课。



市场分析认为,从学科类培训到素质教育培训将会有较大市场转化率。一方面,家长原用于学科类的培训预算将逐步流入素质教育类;其次,新政前,大部分培训学员的周末和寒暑假时间都用于学科培训,制约了素质教育学员数量增长,新政后周末和寒暑假时间富余,为学员数量增长打开广阔空间。


针对目前,教培机构集体扎堆转型素质教育,是否对原素质教培企业加剧市场竞争。记者向业内资深人士了解到:“从目前k12培训机构的转型看,大部分转型方向是艺术、围棋、手工,这部分领域门槛较低,技术难度低,学校自办课程有覆盖,竞争激烈。而机器人编程涉及专业师资、专业课程是素质教育的高门槛领域,学校需要采购第三方培训机构服务,竞争相对宽松,但不可避免短期内或将受到市场增量涌入的冲击。”


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